Envejecimiento activo y ejercicio físico

Pertenezco a una generación de mujeres que en nuestra educación no se promocionó la necesidad, importancia y beneficios que implica para todas las personas el desarrollo de la actividad física. La educación física era considera una asignatura “maría”.

Mª Consuelo Vázquez Ruiz de Larrea,
Socia de SECOT (Seniors para la Cooperación Técnica), Delegación de Álava

Esta asignatura no tenía objetivos educativos planificados para el desarrollo integral de la persona. Con el tiempo y las aportaciones de las diversas investigaciones de las distintas ciencias, como la biología, medicina, fisiología y psicología, entre otras, se vio la necesidad de planificar esta actividad desde el punto de vista educativo y se exigió al profesorado que la impartía una preparación adecuada y titulación académica.

 

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