|
UN
NOU FET HISTÒRIC. LES OPORTUNITATS QUE OFEREIX L'ALLARGAMENT DE LA VIDA
|
| |
|
Marc
introductori |
| |
Aquesta síntesi recull esquemàticament
les principals línies estratègiques, així com algunes propostes doperativització
daquestes, per tal de possibilitar àmbits de diàleg per generar un nou contracte
social coresponsable, solidari i sostenible. Està estructurada en tres blocs ben
diferenciats:
Un primer apartat de prospectiva
analítica, en què hem analitzat quines son les tendències que emmarquen la qualitat de
vida de la persona gran, immersa en un procés evolutiu que abarca tota la vida.
En un segon bloc proposem algunes línies
estratègiques encaminades a generar el diàleg necessari per operativitzar un canvi
cultural abordat des de la coresponsabilitat. Aquestes idees força han estat plantejades
com a objectius a ser plantejats des de la perspectiva individual, social i de les
administracions.
En darrer terme plantegem algunes
propostes operatives que podrien ser objecte destudi per part de la classe política
i de la societat civil, amb la finalitat dincidir en les oportunitats que la
prolongació de la vida ens ofereix en les portes del tercer mil·leni. Aquest darrer punt
sestructura en dos grans àmbits: l'àmbit dels drets i l'àmbit dels deures i de la
responsabilitat
|
|
|
Prospectiva
analítica |
| |
La prospectiva analítica ha estat
elaborada a partir dels criteris següents:
La longevitat i lenvelliment de la
població. La nova vivència personal i social del temps.
La repercussió de les oportunitats per
a tota la societat (transversalment a totes les edats de la persona)
La necessitat dun canvi cultural:
cap a la coresponsabilitat per assolir un model sostenible.
|
|
|
Plantejament
de línies estratègiques per possibilitar un canvi cultural i social
entorn de la vellesa
|
| |
Objectius des de la
perspectiva de la persona gran:
Educar sobre la utilització del temps
al llarg de tota la vida
Fomentar les activitats socials entre
generacions des de la solidaritat i no des de la competència de drets.
Sensibilitzar la persona gran que a més
de tenir els seus drets té els seus deures
Transformar el temps disponible en temps
útil i creatiu per als altres.
Divulgació de la idea que el fet
denvellir és un procés natural a treballar al llarg de la vida.
Potenciar que la persona gran prengui
part en les decisions de tot allò que lincumbeix
Objectius des de la perspectiva social
Evitar la discriminació per raons
dedat en qualsevol circumstància o realitat social.
Reduir l'oposició entre els conceptes
treball i oci.
Sensibilitzar la societat que la persona
gran és PERSONA abans que GRAN
Potenciar estratègies econòmiques que
contemplin el sector de població de la gent gran com un àmbit que pot generar recursos
econòmics.
Potenciar la comprensió del concepte de
treball productiu segons nivell de capacitat
Crear una cultura favorable capaç de
sensibilitzar la societat per tal que generi i consumeixi entorns, productes i serveis per
a tothom, que no discriminin determinats sectors de la societat.
Objectius des de la perspectiva dels
poders públics
Potenciar accions encaminades a
reforçar i traduir en programes concrets les línies d'actuació proposades
La importància dassolir una
pensió suficient (pública, bàsica i garantida) que permeti a la persona cobrir de
manera autònoma les seves necessitats bàsiques.
Mantenir la prestació i el tractament
social i sanitari
En l'atenció de la salut. Cal anar cap
a nous models basats en la personalització dels serveis i en el concepte de lautoresponsabilitat.
Potenciar normatives que possibilitin el
fet de generar un entorn accessible des del Disseny per a tothom.
Propostes presentades per àmbits
temàtics
Cal treballar per un canvi cultural
capaç de transmetre a la societat catalana els aspectes, benefactors i solidaris
dassumir coresponsablement una pedagogia dels drets i una pedagogia dels deures. La
persona gran té tots els drets i deures de formar part activa de la societat. Uns drets
encaminats a mantenir, i si és possible millorar, per al conjunt de la societat, els
guanys que ens ha aportat lEstat del Benestar
|
|
|
Àmbit
A: els drets |
| |
Jubilació i món laboral
Criteris de flexibilitat en els llocs de
treball i procurar les mesures pertinents perquè ledat no sigui un factor
d'exclusió del món actiu social i laboral
Transformar el temps disponible en temps
útil i creatiu per als altres i per a un mateix.
Estudiar la possibilitar de dissenyar un
model de jubilació parcial i progressiva en els darrers anys de la vida laboral a canvi
de retardar-la en el temps i que a lensems potenciés la incorporació de nous
professionals (joves) al món del treball.
Fiscalitat
Involucrar tots aquells organismes
administratius, en jurisprudència, economia i treball per tal destudiar la
possibilitat de reduir la jornada laboral en el cas de tenir familiars amb greus
discapacitats a càrrec.
Pensem que la persona gran discapacitada
hauria de tenir els mateixos drets i serveis que una persona amb disminució.
El temps que un familiar dedica a tenir
de cura duna persona gran discapacitada hauria de ser compatible amb drets a la
reducció no remunerada de la jornada laboral, sense pèrdua del lloc de treball.
Les administracions públiques haurien
de desenvolupar el Pla de lHabitatge i destinar recursos per millorar i adaptar les
condicions d'accés i habitabilitat; i també és necessari un estudi acurat de
lhabitabilitat dels pisos de la gent gran
Tipus d'assegurança d'assitència (Pública
i privada)
La creació de noves assegurances sobre
la dependència ha dafavorir la utilització de serveis assistencials
Caldrà dotar-se dun instrument
tècnic de valoració que avaluï, a partir dindicadors predictius i integrals
fiables, els graus de dependència i els nivells d'atenció amb les garanties pertinents
Pensions
Assegurar per a cada individu una
pensió suficient (pública, bàsica i garantida) que li permeti, cobrir de manera
autònoma les seves necessitats bàsiques.
Cercar lequilibri entre
leconomia personal i les aportacions públiques i privades per garantir la societat
del benestar (cofinançament).
Fomentar, com a mesura complementària,
plans de pensions privats; fer ús del propi patrimoni en el cost d'assistència personal,
si és necessari, i la reserva del patrimoni i rendes personals i de les dels familiars
legalment obligats al cofinançament dels serveis són algunes de les estratègies que
caldria estudiar
Programes socials i sociosanitaris (investigació)
Aprendre a conviure amb les limitacions
o aprendre a viure des de les capacitats mantingudes. VIURE SA ÉS ENVELLIR SA
Aprofundir en els aspectes ètics dels
objectius terapèutics i assistencials, vetllant per la repercussió que els avenços
tecnològics poden tenir en la societat.
Treballar lautoresponsabilitat del
pacient en el seu procés de la malaltia. El pacient ha de formar equip amb el metge i amb
lentorn familiar
Desenvolupament efectiu del pla de salut
i del mass
Hem de plantejar la participació
coordinada dels diferents nivells, especialment de l'administració, incloent-hi també la
persona atesa i la seva família que han de participar del propi procés d'atenció.
La família com agent d'intervenció
La família ha de ser un puntal en el
suport sempre que es determini i es consensuï quin ha de ser el seu paper concret i se li
doni el suport (formatiu i consultiu) que calgui.
Operativament hem de ser capaços de
trobar fórmules de desplegament i aplicació de les lleis esmentades. Fórmules que
siguin de fàcil comprensió i acceptació.
|
| |
|
Àmbit
B: les responsabilitats |
| |
Possibilitar una nova percepció
de la vida pròpia i una gestió més flexible del temps personal
Caldria estudiar la possibilitat de
promoure i incentivar el treball a temps parcial com a opció personal no remunerada, quan
hom dediqui part del seu temps a: processos de formació continuada, l'atenció de la
família (infants, persones discapacitades...), als serveis a la comunitat i a la
participació en les ONL (Organitzacions No Lucratives) i la participació social en
general (situacions d'emergència social).
Per fer operatives aquestes propostes
caldria facilitar formes flexibles d'accés a la formació i al treball en diferents
moments de la vida, així com possibilitar la formació continuada en períodes
discontinus i flexibilitzar ledat de jubilació
La valoració de l'aportació dels
membres "no productius" (laboralment parlant) de la família, a remarcar la
importància del rol que la dona ha exercit tradicionalment quant a la cura dels afers
propis de la llar
Donar suport a la família en les diferents
responsabilitats envers els seus membres i promoure el rol actiu
d'aquesta
Promoure que els entorns, productes i serveis
siguin adeqüats a les capacitats de tothom, tot possibilitant un alt
nivell d'autonomia personal respecte a l'entorn
Per tal daconseguir uns nivells
dautonomia personal suficients per millorar la qualitat de vida, preservar la
dignitat individual i retardar la prestació de serveis personals i residencials, cal que
tots els entorns, productes i serveis tinguin en compte la diversitat de la població tot
evitant la discriminació
Tots els agents socials relacionats amb
productes i serveis (fabricants, proveïdors, dissenyadors, consumidors i usuaris) han
devolucionar cap a una millor valoració dels aspectes funcionals més que dels
estètics.
Ampliar la Llei dAccessibilitat
Modificar els criteris mínims
dhabitabilitat de lhabitatge per tal que pugui ser per a tota la vida.
La formació dels professionals
Incrementar les funcions de les OCU
(Organitzacions de Consumidors)
Fer de Catalunya el centre dEuropa
pel que fa a la temàtica: Instrumentalitzar el Design for All Information Exchange Europe
(DAIEE),
Reconèixer i possibilitar un rol actiu de la
persona gran i facilitar una vivència amb sentit d'oci
-
Es fa necessari en aquest
tombant de segle el fet de promoure la participació associativa de la
gent gran en diferents camps com els de lassociacionisme de la gent
gran, lassociacionisme per a la cooperació amb daltres col·lectius
i també del voluntariat en general
-
Cal que dignifiquem les
ofertes doci, ja existents o noves, adreçades a les persones grans
amb un major valor cultural i de participació.
-
Participar en l'elaboració
de crèdits variables per a l ESO (explicar la història del darrer
segle a partir de la vivència de les persones grans; mestratge artesanal
de la gent gran).
-
Creació d'àmbits consultius
intergeneracionals no vinculants on hi siguin representades totes les
generacions (infants - adolescents - adults - gent gran) i que es coordinessin
amb la Comissió dAfers Socials del Parlament de Catalunya.
-
Crear una oficina d'informació
i coordinació amb ONG d'àmbit europeu que poden possibilitar el desenvolupament
de programes en l'àmbit de gent gran (EUROLINKAGE, FIAPA, SÈNIORS , SECOTI)
-
Aquestes propostes, plantejades
des la de pluralitat del pensament dels integrants daquesta taula,
han de ser treballades des del diàleg i des del debat constructiu que
han de portar la societat a considerar que, només des de la participació
coresponsable es podran dur a terme aquelles propostes que incideixin
en oportunitats per tota la societat; des dels joves fins als més grans.
|
|
 |